ثمة مواعيد لا تأتي في التقويم وحده، بل تأتي محمّلةً بالأمل؛ ومن أجملها بداية عامٍ دراسي جديد، حين تستيقظ المدارس من هدوئها، وتفتح أبوابها لأبنائنا وبناتنا، فتعود الممرات إلى ضجيجها الجميل، والسبورات إلى رسالتها، والمقاعد إلى احتضان أحلامٍ صغيرة، قد تكبر يومًا لتصنع مستقبلًا ووطنًا.
وفي البيوت تبدأ الحكاية قبل أن يرن جرس المدرسة؛ حقائب تُهيّأ، وكتب تُرتب، وقلوب الآباء والأمهات تسبق أبناءها بالدعاء. وبين فرحة العودة ورهبة البداية، يقف المستقبل على عتبة عام جديد، كأنه يقول لكل طالب وطالبة: هنا تبدأ صفحة أخرى من حكايتك.
أما المعلمون والمعلمات، فتسبق استعداداتهم خطوات طلابهم؛ يهيئون المكان، ويستحضرون رسالتهم، ويدركون أن أمامهم ما هو أبعد من درسٍ يُشرح ومنهجٍ يُنجز. فالمعلم الحقيقي لا يودع المعرفة في العقول فحسب؛ بل يوقظ موهبة، ويبني ثقة، ويهذب قيمة، وقد يقول كلمةً واحدة تبقى في ذاكرة طالبٍ عمرًا كاملًا.
والمدرسة ليست جدرانًا ومقاعد وكتبًا؛ إنها المكان الذي يبدأ فيه بناء الإنسان، وحين يلتقي فيها طالبٌ طموح، ومعلمٌ مخلص، وأسرةٌ واعية، وبيئةٌ تعليمية محفزة، تتحول المعرفة من صفحاتٍ تُقرأ إلى مستقبلٍ يُصنع.
ومع اقتراب البداية، لنجعل هذا العام موعدًا جديدًا مع الجد والاجتهاد، ولنغرس في أبنائنا وبناتنا أن النجاح ليس درجةً في ورقة، بقدر ما هو انضباطٌ ومثابرة، وشغفٌ بالمعرفة، واحترامٌ للعلم ومن يحمله.
غدًا تعود الحقائب إلى الأكتاف، والخطوات إلى المدارس، والأصوات إلى الفصول؛ لكن الأجمل أن تعود الأحلام إلى الطريق.
ففي كل مقعدٍ دراسي قصةٌ لم تُكتب بعد، وفي كل معلمٍ رسالة، وفي كل طالبٍ احتمالٌ جميل لمستقبلٍ أكبر؛ وما نزرعه اليوم في مدرسة، قد نقطف ثماره غدًا علمًا وإنجازًا ووعيًا ووطنًا أكثر ازدهارًا.
